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SoSe 21: Sprachtheorien von der Frühen Neuzeit bis heute

Ferdinand von Mengden

Kommentar

In der Sprachwissenschaft gibt es bekanntlich unterschiedliche, in wichtigen Details im Widerstreit liegende Schulen gibt. Die theoretischen Annahmen, die dabei jeweils zu Grunde gelegt werden, lassen sich auf sehr unterschiedlichen Ebenen finden: Ist der Kern unseres Sprechens zum Beispiel angeboren und genetisch ererbt oder ein Teilaspekt andere Formen von kultureller und sozialer Interaktion? Was ist an Sprache universell? Beeinflussen sprachliche Strukturen unser Denken (oder ist die Beeinflussung umgekehrt)? Welche Rolle spielt sprachliche Variation? Wie entwickelt und verändert sich Sprache? Wie ist das Verhältnis zwischen Sprache und Gesellschaft? In diesem Seminar wird es nicht in erster Linie darum gehen, die hier genannten Fragen zu klären. Ziel des Seminars wird vielmehr sein, ein Verständnis dafür zu schärfen, wie diese Fragen entstanden sind, wie und warum sie ins Zentrum linguistischen Denkens gerückt sind und wie sich die entsprechenden Herangehensweisen und die Kontexte, in denen diese Fragen gestellt wurden, mit der Zeit veränderten. Eine Analyse des linguistischen Denkens in unterschiedlichen historischen und politischen Kontexten soll einerseits ein Verständnis, eine Einordnung und eine kritische Betrachtung gegenwärtiger Theorien und Grundannahmen erleichtern, andererseits aber auch eine Grundlage dafür anbieten, etwaige Widersprüche, einzelne Annahmen und terminologische Zwänge zu identifizieren und zu dekonstruieren. Zeitlich werden wir einen Bogen spannen von der frühen Neuzeit bis hin zu heutigen Modellen. Dabei wird notwendigerweise auch immer wieder der historisch-politische und geistesgeschichtliche Kontext zu beleuchten sein, in dem sich sprachwissenschaftliches Denken jeweils von älteren Ideen emanzipierte und weiterentwickelte. Grundlage der Diskussionen wird die Lektüre ausgewählter sprachtheoretischer Texte sein. Voraussetzung für die Kreditierung des Seminars wird neben der regelmäßigen und der aktiven Teilnahme eine benotete Hausarbeit sein. Bitte melden Sie sich so früh wie möglich auf Blackboard für diesen Kurs an. Dort werde ich alle weiteren Details zur Organisation und zum genauen Ablauf des Seminars kommunizieren. Schließen