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SoSe 21: Einführung in die Neuere deutsche Literatur

Cornelia Ortlieb

Kommentar

Das Seminar gibt eine Einführung in literaturwissenschaftliche Techniken zur Analyse literarischer Texte in den drei ‚großen Gattungen‘ Drama, Epik und Lyrik und bietet zugleich Gelegenheit zur Diskussion grundlegender Fragen des Umgangs mit Schrift und Text. Dazu gehört etwa die Veränderung der Kulturtechniken Lesen und Schreiben unter den Bedingungen des digitalen Zeitalters, die Frage nach der Wirkmacht von (literarischen) Fiktionen und die (ethische) Frage der angemessenen Lektüreauswahl für die Grundschule. Die Lektüre und Diskussion literarischer Texte und ausgewählter Forschungsliteratur steht im Zentrum des Seminars; sämtliche Texte werden zu Semesterbeginn im Kursmaterial des Blackboard-Kurses bereitgestellt. Die Lese- und Schreibarbeiten im Rahmen der regelmäßigen und aktiven Teilnahme können alles asynchron erledigt werden; dazu gehören Lektüreprotokolle, Exzerpte, Essays und Kommentare, die das Anfertigen der Hausarbeit vorbereiten. Die Webex-Seminargespräche dienen dann der Diskussion und Vertiefung, zwei Sitzungen sind eigens der Vermittlung von Arbeitstechniken und der Vorbereitung der Hausarbeit gewidmet. Zur Einführung: Burkhard Moenninghoff, Eckhardt Meyer-Krentler: Arbeitstechniken Literaturwissenschaft, 18. überarbeitete u. aktualisierte Auflage, Paderborn 2019 Schließen