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SoSe 21: Proseminar FD Deutsch: Literarisches Schreiben im DU

Mischa Mangel

Kommentar

Genauso wie Singen und Zeichnen in den Fächern Musik und Kunst ist literarisches Schreiben im Deutschunterricht „eine subjektive Äußerungsform, die jedem Menschen zugestanden werden muss“ (Kepser/Abraham 2016: 79). Doch obwohl die Bildungsstandards im Fach Deutsch entsprechende Kompe-tenzerwartungen von der Primarstufe bis hin zum Abitur formu-lieren und die Potenziale literarästhetischer Schreibpraxis deutschdidaktisch umfassend herausgearbeitet worden sind, haben Schüler:innen genauso wie angehende Lehrkräfte insge-samt eher selten Gelegenheit, Erfahrungen im Verfassen litera-rischer Texte zu machen. Vor diesem Hintergrund verfolgt das Seminar zwei Ziele: Zum einen werden zentrale Konzepte und Verfahren literarischen Schreibens im Deutschunterricht im Be-zugsfeld von handlungs- und produktionsorientiertem Literatur-unterricht, prozessorientierter Schreibdidaktik und kreativem Schreiben vermittelt und kritisch auf Chancen und Fallstricke hin befragt. Zum anderen werden ausgewählte literarische Schreibverfahren praktisch erprobt. Literatur: Bredel, U.; Pieper, I. (2015): Integrative Deutschdidaktik. Paderborn: Schöningh. | Fix, M. (2006): Texte schreiben. Schreibprozesse im Deutschunterricht. Paderborn: Schöningh. | Kepser, M.; Abraham, U. (2016): Literaturdidaktik Deutsch. Eine Einführung. 4., völlig neu bearb. u. erw. Aufl. Berlin: Erich Schmidt Verlag. Schließen

14 Termine

Regelmäßige Termine der Lehrveranstaltung

Mi, 16:15 - 17:45 14 Termine

Mi, 14.04.2021 16:15 - 17:45

Dozenten:
Mischa Mangel