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WiSe 12/13: Aspekt im Spanischen

Barbara Hentschel

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Zeit gehört zu den Konzepten, die in der Grammatik der menschlichen Sprache eine wichtige Rolle spielen. Verben werden in ihrer zeitlichen Dimension durch Tempus und Aspekt spezifiziert. Während Tempus eine Situation (d.h. ein vom Verb bezeichnetes Ereignis oder einen Zustand) relativ zum Sprechzeitpunkt situiert, dient Aspekt als Oberbegriff für zwei verschiedene Bereiche, die häufig grammatischer und lexikalischer Aspekt genannt werden. Grammatischer Aspekt bezieht sich auf die Verwendung bestimmter Verbformen, durch die eine Situation aus verschiedenen zeitlichen Perspektiven dargestellt werden kann. Eine sprachübergreifend wichtige Unterscheidung ist die zwischen perfektivem und imperfektivem Aspekt, d.h. die Präsentation einer Situation als abgeschlossenes Ganzes oder als im Verlauf befindlich. Das Spanische differenziert hiernach z.B. auf der Ebene der Sprechvorzeitigkeit durch die Opposition pretérito perfecto simple vs. pretérito imperfecto (Cuando llegué a Escocia, llovía). Der lexikalische Aspekt (Situationstyp) betrifft die interne zeitliche Struktur einer versprachlichten Situation. Dabei geht es u.a. um die Fragen, ob eine Situation eine zeitliche Ausdehnung hat (Juan se durmió vs. Juan durmió), über einen Endpunkt verfügt (Juan construye una casa vs. Juan construye casas) und ob überhaupt etwas ‚geschieht' (Juan conoce el camino vs. Juan empuja el carrito). Ziel des Seminars ist es, die verschiedenen Aspekttypen, die im Spanischen relevant sind, kennenzulernen und anhand von Tests zu klassifizieren. Dabei geht es z.B. um folgende Fragen: Inwieweit bestimmt die Bedeutung des Verbs den lexikalischen Aspekt und welche Rolle spielen seine Argumente und adverbiale Bestimmungen? Wie lassen sich grammatischer und lexikalischer Aspekt voneinander unterscheiden und inwieweit kann der grammatische den lexikalischen Aspekt überlagern? Empfehlungen zur vorbereitenden Lektüre: MIGUEL, Elena de (2000): "El aspecto léxico", in: BOSQUE, Ignacio & Violeta DEMONTE (Hg.): Gramática descriptiva de la lengua española. Band 2. Madrid: Espasa, 2977-3060. PORTNER, Paul (2005): What is meaning? Fundamentals of Formal Semantics. Kapitel 8. Oxford: Blackwell. VENDLER, Xeno (1957): "Verbs and Times", in: The Philosophical Review 66, 143-160. Teilnahmevoraussetzungen: - hohe Lektürebereitschaft auch in Bezug auf spanisch- und englischsprachige Fachliteratur! - aktive und regelmäßige Teilnahme Leistungsnachweise: - Protokoll (2 LP) - Hausarbeit (4 LP) Genauere Informationen zum Semesterplan erhalten Sie in der ersten Sitzung. close

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