15002a

WiSe 12/13: PS/TWA Staats- und Nationenverständnis: Deutschland und Frankreich im Vergleich

Sabine von Oppeln-Bronikowski-Kiersch

Comments

Das Verständnis von Staat und Nation erweist sich immer wieder als ein wichtiger Schlüssel zur Erklärung unterschiedlicher politischer Ideen und Konzepte sowie unterschiedlicher politischer Verhaltensweisen und Politikstile. Dabei stehen Deutschland und Frankreich exemplarisch für zwei divergierende Konzepte von Staat und Nation, die in vielfältiger Weise in der Politik beider Länder ihren Niederschlag finden und nicht selten die Zusammenarbeit beider Länder im europäischen Kontext erschweren. Deshalb sollen in diesem Seminar die Besonderheiten der Nationenkonzepte und des Staatsverständnisses in Frankreich und Deutschland im Kontext ihrer ideengeschichtlichen und historischen Entwicklung analysiert werden sowie die Konstruktion der Nation als Bezugspunkt der Identitätsbildung im Zeitverlauf untersucht werden. Darüber hinaus soll die Wirkungskraft der Staats- und Nationenkonzepte am Beispiel der Demokratiemodelle und Politikstile beider Länder sowie der Europapolitik und der Integrationspolitik diskutiert werden. Einen zweiten Schwerpunkt des Seminars bildet die Einführung in die Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens, die am Beispiel der thematischen Schwerpunkte des Seminars erprobt werden sollen. Dabei geht es um das Erlernen aller Fertigkeiten, die zur Erstellung einer politikwissenschaftlichen Hausarbeit erforderlich sind – angefangen von der Definition des Erkenntnisinteresses und der Themensuche, über die (theoretisch fundierte) Erarbeitung einer Fragestellung und eines Untersuchungskonzeptes bis hin zu den Fertigkeiten der Literaturrecherche und der Literaturverarbeitung sowie den formalen Anforderungen bei der Abfassung eines wissenschaftlichen Textes. Einführende Literatur: Brubaker, Rogers (1994), Staatsbürger. Frankreich und Deutschland im historischen Vergleich, Junius Verlag, Hamburg. close