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WiSe 19/20: Methoden zur Koreaforschung

Hannes Mosler

Kommentar

Gegenstand dieser Lehrveranstaltung ist die Vertiefung bereits erlernter sozialwissenschaftlicher Methodik für die Koreastudien hinsichtlich dreier Aspekte: methodische Hilfsmittel, Analyse wissenschaftlicher Komposition und wissenschaftliche Präsentation. Im ersten Teil behandelt der Kurs die wichtigsten Institutionen, Informationskanäle und –quellen im Masterstudium der Koreastudien als Auffrischung bzw. Erweiterung des bestehenden Wissens der Studierenden. Dazu gehören unter anderem sowohl Forschungsinstitute, Archive oder Bibliotheken als auch die wichtigsten Nachschlagewerke, Print- und Online-Zeitschriften sowie Online-Zeitschriftensammlungen, Datenbanken, spezialisierte Suchmaschinen und Sammlungen elektronischer Texte. Ziel ist es dabei, den Studierenden nicht nur Informationen darüber zu vermitteln, welche Quellen wichtig sind, sondern auch wie diese verwendet werden können. Im zweiten und zentralen Teil der Lehrveranstaltung befasst sich der Kurs mit der Analyse von wissenschaftlichen Arbeiten. Im Fokus steht dabei, zu verstehen, wie wissenschaftliche Arbeiten aufgebaut sind, um Arbeiten existierender Forschung nicht nur besser begreifen und überblicken zu können, sondern auch um bei der eigenen Abschlussarbeit eine sinnvolle methodische Strategie umsetzen zu können. Dazu wird bei der wöchentlichen Analyse von wissenschaftlichen Arbeiten – Aufsätze und Buchkapitel – nicht nur die einschlägige Struktur, sondern auch die logische bzw. schlüssige Verbindung zwischen den einzelnen Strukturelementen, nachvollzogen und einer kritischen Bestandsaufnahme unterzogen. Gleichzeitig erfolgt dabei die Auseinandersetzung mit verschiedenen quantitativen und qualitativen Verfahren der Sozialwissenschaften. In mehreren Fokus-Sitzungen werden zentrale Elemente einer wissenschaftlichen Arbeit intensiv behandelt. Im dritten Teil der Lehrveranstaltung präsentieren die Studierenden auf Basis des Erlernten eigene Analysen von wissenschaftlichen Aufsätzen, um das Wissen anzuwenden und zu vertiefen. Diese Kurzvorträge werden sowohl vom Dozenten als auch von den KommilitonInnen kommentiert und von den Vortragenden später in schriftlicher Form als Hausarbeit abgegeben. Schließen