WiSe 22/23: AG Seminar Geowissenschaften – Abschlussarbeiten/Artikeln schreiben und Ergebnisse bekannt machen
Pavel Tarasov
Kommentar
The course is designed for Master and Bachelor Students of Geo- und Biosciences und Archaeology
Registration via email to Prof. Pavel Tarasov (ptarasov@zedat.fu-berlin.de) is required
Bachelor- und Master-Studierende der Paläontologie, Physische Geographie, Geologie, und Archäologie sind willkommen und werden von diesem Kurs profitieren.
Eine Anmeldung per E-Mail an Prof. Pavel Tarasov (ptarasov@zedat.fu-berlin.de) ist erforderlich
Die Paläontologie ist eine wissenschaftliche Disziplin, die fossile Reste von Pflanzen, Tieren und Menschen und ihre Interaktionen miteinander und mit der Umwelt untersucht. Die Paläontologie verwendet Techniken aus einem breiten Spektrum von Wissenschaften und leistet einen wichtigen Beitrag zur Biologie, Geologie, Archäologie, Geographie, Klimaforschung und Erdsystem-Modellierung. Hauptziel dieses Seminars ist es, mit Ihnen die verschiedenen Aspekte des Forschungsprozesses zu diskutieren und die Grundlagen des wissenschaftlichen Schreibens zu trainieren. Es kommt dabei nicht so sehr auf die Art des Textes an, an dem Sie gerade arbeiten, oder auf den Sie sich mit diesem Kurs vorbereiten wollen, denn die Struktur von Bachelor-, Master- oder Doktorarbeiten ist dem Aufbau wissenschaftlicher Artikel und Berichte sehr ähnlich. Anhand von Beispielen aus meiner eigenen langjährigen Erfahrung mit wissenschaftlichem Schreiben zeige ich, wie die häufigsten Anfängerfehler vermieden und Probleme während des Schreibprozesses gelöst werden können. Während des Seminars werden einfache und verständliche Modelle für das Verfassen einer Haus- oder Abschlussarbeit bis hin zu einem Manuskript für einen Vortrag oder eine Zeitschrift bereitgestellt und diskutiert. Wir trainieren das Verfassen eines guten Abstracts (einer guten Zusammenfassung oder Kurzfassung) und die richtige Auswahl von Keywords (Schlüsselwörtern) und eines prägnanten Titels. Die Grundlagen der Posterherstellung und Posterpräsentation werden ebenfalls vermittelt. Zum Schluss spreche ich über den genauso wichtigen Punkt der wissenschaftliche Ethik. Das betrifft den Abschnitt Acknowledgement (Danksagung), den jeder Text enthalten sollte, und das Thema korrekte Zitierweise, um Plagiat zu vermeiden.
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Paleontology is the scientific discipline that studies fossil remains of plants, animals and humans and their interactions with each other and with the environments. Paleontology uses techniques drawn from a wide range of sciences and makes an important contribution to biology, geology, archaeology, geography, climate research and Earth system modelling. The main aim of this course is to discuss with you various aspects of the research process and to train with you the basics of scientific writing. It doesn’t matter which text you currently work on or for which you want to prepare yourself for with this seminar, because the structure of bachelor, master or doctoral thesis has much in common with scientific journal articles and reports. With examples from my own extensive writing experience I will explain how to avoid the most frequent beginners’ mistakes and how to solve problems that may occur during the writing process. During the seminar, simple and understandable models for writing the thesis or journal manuscript are provided and discussed. We will train to formulate a good abstract and the right choice of keywords and an incisive title. The basics of the Poster making and Poster presentation will also be given. Last but not least, I will speak about scientific ethics. This concerns the "Acknowledgement" section which every text should contain and the proper way of citation in order to avoid plagiarism. At the end of the course you are given three weeks to prepare your own PowerPoint presentation (about 15-20 min) using the methods you learned in this seminar. The theme of the presentation is free choice, but it should be related to your own study or research topic. All presentations are held during the final week of the semester.
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