Es liegt eine erste Version eines Interviewleitfadens vor, mit dem das Zusammenwirken von Überzeugungen, Wissen und Fertigkeiten im Bereich Mathematik von Erzieher*innen beim Übergang von der Ausbildung in den Beruf untersucht werden soll. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Rolle der Überzeugungen. Der Leitfaden soll mit Fachkräften in Fachschulausbildung (ggf. auch Hochschule) erprobt werden. Im Rahmen einer Masterarbeit kann beispielsweise die längsschnittliche Passung untersucht werden. close