13943

SoSe 15: Epochen der Klassischen Antike - Beschreibungsübung

Vibeke Goldbeck, Burkhard Emme

Hinweise für Studierende

16.04.2014 Geometrisch/Früharchaisch (Altes Museum); 23.04.2014 Vasenmalerei I: protoattisch-schwarzfigurig (Altes Museum); 30.04.2014 Vasenmalerei II: rotfigurig (Altes Museum); 07.05.2014 Archaische Plastik (Altes Museum); 14.05.2014 fällt aus (Christi Himmelfahrt); 21.05.2014 Skulptur Klassik (Abguss-Sammlung Antiker Plastik); 28.05.2014 Skulptur Hellenismus (Abguss-Sammlung Antiker Plastik); 04.06.2014 Römisches Porträt (Abguss-Sammlung Antiker Plastik); 11.06.2014 Architektur I (Pergamon-Museum); 18.06.2014 Klausurtermin; 25.06.2013 Architektur II (Pergamon-Museum); 02.07.2014 Etrusker (Altes Museum); 09.07.2014 Römische Grabmonumente (Altes Museum); 16.07.2014 Spätantike (Bode-Museum); Schließen

Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

Die Übung wird in fünf Gruppen abgehalten (LV 13942 - 13946). Studierende, die das Modul im Affinen Bereich belegen, und sich nicht über das Campus Management anmelden können, melden sich bitte bis Sonntag, den 12. April per Email bei Cristina Murer (cristina.murer@fu-berlin.de) und geben dabei Präferenzen für zwei Gruppen an. Eine Zuteilung zur Wunschgruppe kann nicht garantiert werden. Am 18.06. findet für alle Gruppen gemeinsam um 12:00 Uhr die Klausur statt, die als Modulprüfung für das Modul Epochen gilt. Schließen

Kommentar

Das Modul Epochen erstreckt sich über zwei Semester und begann mit der Einführung im Wintersemester, im Sommersemester findet eine Beschreibungsübung vor Originalen in den Staatlichen Museen in Berlin und in der Abguss-Sammlung Antiker Plastik der Freien Universität statt. Der erfolgreiche Besuch der Einführung im Wintersemester ist Voraussetzung für den Besuch der Übung im Sommersemester. Ziel des Moduls ist es, den Studierenden ein Verständnis antiker und moderner Konstruktion von Epochen, Periodisierungen, Entwicklungsmodellen und der historischen Abläufe an Beispielen aus der griechischen und römischen Kunst- und Kulturgeschichte zu vermitteln. Dabei sollen auch die Möglichkeiten und Grenzen einer diachronen und synchronen Betrachtungsweise erarbeitet werden, um ein grundlegendes Verständnis des wissenschaftlichen Umgehens mit vergangenen Zeiten zu erlangen. Die Grundproblematik wird von den Studierenden durch selbständig zu erarbeitende Themen vor- und zur Diskussion gestellt und durch Beschreibung und Analyse von Denkmälern oder durch Textlektüren vertieft. Die chronologische Zuordnung antiker materieller Kultur wird eingeübt. Schließen